Expérience de stage !

Nous sommes le 1^er avril, je termine aujourd’hui ma dernière journée avec eux. Ils sont en période de littérature alors j’en profite pour terminer mon rapport de stage. Ils sont tous très beaux et très belles à voir, pour la première fois, je vois mon groupe 02 captivé dans leur lecture. Aujourd’hui, nous avons passé une de nos plus merveilleuses périodes ensemble. J’avais toujours su que ce groupe avait une personnalité de groupe très forte et solidaire; c’est pourquoi on ne peut jamais chicaner qu’un élève, le groupe se noue très solidement. Pour cette journée du 1^eravrill ils m’ont fait un joli poisson ! tous avaient caché leur matériel dans la cage d’escalier et sont rentrées dans le cours et disant : « C’est aujourd’hui qu’on écoute le film ? » Je me demandais bien de quel film ils parlaient, je n’avais pas été présente de la semaine, peut-être que ma maître associée leur avait préparé quelque chose, mais je trouvais bizarre qu’elle ne m’ait rien dit. Et tous ensembles ont très bien argumenté, et personne n’avait son matériel. Tout se tenait très bien, ils sont très futés. Alors, j’ai demandé à un élève, le plus tannant, d’aller chercher l’enseignante à son bureau. Elle est montée dans la classe en disant : « C’est quoi cette histoire de film … » Tout cela pour dire qu’ils ont « attrapé » Elle et moi. On s’est regardant en riant, ils nous avaient vraiment bien eues ! C’est notre groupe tannant, le groupe le plus difficile et nous avons passé un super moment, nous avons très bien ri et tout au long de leurs démarches, ils ont été très respectueux. Par la suite, le cours a été fantastique. Ils étaient fiers et nous nous étions beaucoup ravies de ce petit poisson.

Je n’ai aucune idée de comment reproduire cet effet, mais le climat de classe et les apprentissages s’en sont ressentis.

Compte rendu de lecture 4

Qu'est ce qu'un trouble d'apprentissage ?
Les troubles d'apprentissage peuvent se diviser en plusieurs types. Peu importe son type, que ce soit dyslexie, asperger, ou syndrome de Latourette, chacun d'eux représente une énorme barrière dans l'éducation d'un individu. Heureusement, plusieurs moyens sont mis à la disponibilité des souffrants afin de remédier aux plus grandes conséquences. Outre la médication, les TIC offrent une aide appliquée et personnelle.Plusieurs outils technologiques ont été mis sur pied afin d'aider les élèves en difficulté. Plusieurs genres de ressources informatiques sont disponibles, il est important de choisir celle qui correspond à son trouble d'apprentissage. Plusieurs élèves sont, aujourd'hui, dotés de portables qui leur aident dans plusieurs sphère de leur éducation. Par exemple, des logiciels d'écritures intelligent, des livres audio, les smartpen, etc. Il est important de comprendre que tous ces services sont offerts gratuitement à raison de 2000$ pour l'achat de l'équipement, à tout enfant possédant des difficultés reliés au langage, à la parole ou tout autre handicapes.


Voici, il n'en tient qu'à vous parents, enseignants ... d'équiper, fournir les outils nécessaires à chacun et chacune !